0 Последнее время все больше требований ввести уголовное преследование детей с 12 лет, а то и с десяти. Надо заметить, что в Англии и США такая система давно существует – ребенка за тяжкие преступления судят как взрослого. Как бы это выглядело в России?

0 Я как-то видел одного американского комика, он сказал: "Отъе...сь от детей." Извините, но он прав. Почему взрослые всегда лезут туда куда их не просят, делают из мухи слона, а когда нужно ничего не хотят делать? Я еще в Смоленске ходил на плавание.

Однажды, так случайно получилось, толкнул девочку, вернее она меня за плавки тянула, я дернулся, она упала и ударилась. Мы с ней дружили и в одном классе учились. Это увидели ребята постарше, мне 9 было, а им, наверное, как мне сейчас. Подошли и меня немного побили. Мама, когда за мной приехала, там такое устроила. С тренером поругалась, жаловалась на него, хоть они и бывшие одноклассники, с мамой девочки тоже поругалась, хоть они и подругами были. А мне с ней дружить запретила и в бассейн я конечно больше не ходил...

0 В Самарской области учеников в школьных столовых рассадили по сословию: льготников — отдельно от детей состоятельных родителей. Их еда также различалась по составу: одним — котлеты и суп, другим — кашу. Школьники сразу отметили разницу в положении, а родители потребовали от учебного заведения и чиновников устранить оскорбительные различия.

Скандал в Самаре из-за школьных столовых вспыхнул в первый учебный день нового года. Дети, пришедшие на уроки во вторую смену, обнаружили, что в столовой их рассаживают по-новому. На одних столах стояли тарелки с нормальной едой: котлеты соседствовали с супом. А на других находились тарелки с обычной кашей. Школьники быстро сообразили, что за «бедные» столы посадили льготников — малоимущих, представителей многодетных семей, инвалидов и сирот, а также тех, чьи родители смогли оплатить не дорогие обеды, а более дешевые завтраки. «Кто-то почувствовал обиду, а у кого-то возникли ненужные вопросы, — рассказали «Газете.Ru» в самарском отделении «Общероссийского народного фронта» (ОНФ). — Ведь льготники есть в каждом классе»...

0

If Paul Henry Gingerich lived in Russia...

Мы в России очень переживаем за Пола Генри и других осужденных детей. Только мы не знаем, как мы могли бы им помочь. Конечно, мы могли бы встать у американского посольства с плакатами, но будет ли правильно превращать помощь несчастным детям в большую политику? Может быть, мы поможем этой статьей, чтобы судьи и прокуроры в Америке стали добрее.

All of us in Russia are very worried about Paul Henry and other convicted children. But we don't know how we could help them. Of course, we could stend at the American Embassy with placards, but will it be properly convert helping poor children in politics? Maybe this article can help judges and prosecutors in America to become kinder to children?

Эта статья написана не для того, чтобы хвалить Россию или ругать Америку. Я люблю Америку, я был воспитан на американской литературе и американских фильмах. В России сейчас очень много плохого. Однако судьба мальчика, получившего в Америке 25 лет тюрьмы, вызывает тяжелый шок у любого русского, так как по нашим понятиям ребенка всегда надо любить и защищать. Дети еще недостаточно созрели психически и не могут считаться преступниками. Нам также тяжело видеть закованного в наручники ребенка, как и ребенка с отрезанной головой. Эти две фотографии одинаково кошмарны.

This article hasn't been written to praise Russia or to scold America. I love America; I have been raised on American literature and American movies. There are many bad things in Russia. However, the fate of the boy, who was sentenced in the US for 25 years in prison, causing severe shock to any Russian, because we believe that we always must love and protect any child. Children are not mature mentally enough yet, and they cannot be considered criminals. It is also hard to see for us the handcuffed child, like a child with a severed head. These two pictures are equally dreadful.

3 То, что в течении многих лет удавалось сделать правозащитникам, совершил двенадцатилетний мальчик Пол Джингерич (Paul Henry Gingerich).

Это случилось в апреле 2010 года. Их было трое, закадычных друзей. Заводилой был пятнадцатилетний Кольт, названный в честь любимого пистолета папы. Другим пацанам - Полу и Чейзу - было по двенадцать. Самые обычные мальчишки, которые любили бейсбол, мороженное и компьютерные стрелялки.

Однажды отчим жестоко обидел старшего мальчика. Кольт выкрал у отчима заряженные пистолеты и сказал друзьям, что он не может так дальше жить. Было решено зловредного мужика застрелить, а потом бежать в Аризону. Чейз в последний момент струсил, но Пол не уронил свое мужское достоинство, вместе со старшим другом они устроили засаду в гостиной. Когда отчим вошел, Кольт выстрелил в него два раза. Пол испугался, но потом собрал все свое мужество, зажмурился и дважды нажал на курок. Отчим отправился на тот свет, а мальчишки в тюрьму...

0 Совсем недавно на официальном канале ФБР в YouTube, был выложен неприметный ролик о деятельности программы ФБР по работе с детьми школьного возраста.

0 В Америке для детей главное стать победителями, это самое яркое чувство, которое испытывает любой американский подросток и к которому стремится. Побеждать других – основа американского воспитания. Однако победа подразумевает и проигрыш остальных. Американское общество основано на конкуренции и доминировании, чем немного напоминает стаю шимпанзе. Хвастаться, унижать, а то и травить слабых – для американских подростков это настолько естественно, что стало главным элементом культуры, чем-то само собой разумеющимся.

Совершенно иначе считают японцы. Для этого общества главное – достигнуть гармонии в отношениях между людьми. Победить должен не ты, а твоя группа, только тогда ты можешь гордится. Хвастовство, унижение товарищей – наихудшее, что может сделать японский ребенок.

Когда профессор Китаяма вернулся в Киотский университет, он попытался объяснить японским студентам, чем живут их заокеанские сверстники. Его долго не могли понять, но он был упорен, разъясняя снова и снова. Наконец один студент сказал: «Кажется, я понимаю, что Вы хотите сказать, господин профессор. Но я не понимаю, как вообще можно так жить»...

0 Здравствуйте! Знаете о чем я хочу написать - вы тут много пишите, что дети должны хорошо учится, а зачем? И что вы для этого делаете,требуете и все? Моя мама окончила школу с медалью, потом физмат с красным дипломом, тетя тоже очень хорошо училась, я не знаю точно что закончила, но у нее тоже высшее образование. И у них у обоих ничего нет. А моего дядю выгнали из железнодорожного училища, а потом посадили в тюрьму. Сейчас у него свой бизнес, хороший дом в Кубинке, это под Москвой...

...Я почти год живу в СПБ и нигде там не был, кроме Петропавловки на 9 мая, и еще раз там же и на Невском, на Дворцовой и то с другом и его мамой. Одного никуда не пускают, а самим лень - они все видели. И некогда, как каникулы - так в Смоленск, в попу мира. А сами едут куда-нибудь. Вот они новый год встречали в Карелии, "там для детей ничего нет и компания у нас взрослая, и тебе никчему там находится". Почему, что я как вы водку пьете ни разу не видел?

Все это "отмазки" - вы все хотите что бы дети были "шелковые", что бы было чем хвастаться, но как можно дешевле обходились и не причиняли вам неудобств. У моей младшей сестры есть интерактивная кукла, вот захотел включил, не нужно выключил. Наверное все взрослые мечтали бы о таком сыне, нужен включил, не нужен на полку забросил и не мешает?...

0 Аргументы и Факты сообщают: «В Красноярске родители и учителя создали «инновационную школу с трудовым воспитанием». Только так они смогли обойти статью закона «об эксплуатации детского труда», запрещающую детям дежурить по школе, высаживать клумбы на школьном дворе и собственноручно мыть парты».

Сибирским учителям надоело быть обслуживающим персоналом. В 2000 годы в нашу страну под лозунгами защиты прав детей пришла ювенальная идеология, которая ребенка считает не человеком, а объектом своей деятельности. Детозащитники объявили всякий труд детей «нарушением прав» и закрепили этот принцип законодательно...

0 Бородатый анекдот вместо эпиграфа:

В советской школе ввели уроки сексуального воспитания. Учитель:

Дети, сексология – это наука о любви. Какие есть виды любви? Любовь мужчины к женщине, но вам об этом рано, это в старших классах будете проходить. Есть еще любовь мужчины к мужчине и женщины к женщине, но это болезнь, это в мединститутах изучают. Поэтому мы с вами займемся любовью к Родине, Партии и Правительству!

В России решили заняться патриотизмом ребятишек. Идея не однозначная, есть сторонники, есть противники. В конце концов фашисты тоже были патриотами, и гитлерюгенд весьма успешно этот патриотизм возносил и воспитывал. Однако спор в основном ведется о том, какой сорт патриотизма будут воспитывать в наших отпрысках. Типа власти могут ведь привить совсем нехороший патриотизм, что подразумевает наличие патриотизма правильного. Каждый должен любить свою Родину и быть ее патриотом.

Но существует ли патриотизм правильный?