WildKids » Этнография детства » История » Страница 4
Автор: admin от 18-09-2015, 23:15, посмотрело: 2 281
Категория: Ребенок и общество / История
Автор: admin от 10-09-2015, 21:20, посмотрело: 2 375
г. Москва
Этот материал посвящен не только экскурсу в историю неформального молодежного движения России в XX веке, но и содержит в себе попытку анализа динамики развития его. Безусловно, исторические вопросы в одной статье в полной мере осветить невозможно, для этого понадобились бы многотомные труды. Здесь внимание уделено лишь ключевым и наиболее ярким моментам. И, наконец, очень важная мысль, на которой хотелось бы заострить внимание - это некая взаимопреемственность и ряд общих черт последовательно возникающих направлений неформального молодежного движения. Во-первых, практически все существовавшие или существующие направления оного рано или поздно вставали в духовную оппозицию к существующему правительству, сначала в борьбе с командно-административной системой за самоуправление, а потом за нормальные человеческие отношения против культа денег и т. п. Эти направления либо изначально возникали, как духовно оппозиционные (хипы, фэны), либо становились такими уже в процессе своего развития (коммунары, КСП).
Поскольку среди читателей наверняка есть люди, которые неплохо знакомы с историей вопроса, большая часть статьи им вряд ли будет интересна, поэтому им мы предлагаем сразу пойти в конец. И ещё, авторами допускается возможность недостоверности некоторых описываемых фактов, полученных не через первые руки, поэтому приветствуются и принимаются поправки, нежели такие будут.
Развитие неформального молодежного движения в России можно описать синусоидальным графиком, на котором прослеживается несколько волн, начинающихся возникновением каких-либо направлений, продолжающихся их расцветом и заканчивающихся спадом и приходом им на смену новых. Некоторые из возникающих направлений в конечном итоге умирали полностью, другие оставались, но в сильно трансформированном виде, третьи сохранялись в более или менее прежнем виде, но сильно теряли в размахе вышеупомянутых волн, на наш взгляд, можно выделить пять, причем, спады на синусоиде были приурочены к крупным политическим событиям...
Категория: Неформальная педагогика / История
Автор: admin от 10-09-2015, 12:59, посмотрело: 2 075
Автор: admin от 2-09-2015, 23:48, посмотрело: 3 884
Категория: Этнография детства / История
Автор: admin от 15-08-2015, 23:16, посмотрело: 3 831
Во время гражданской войны поезд с кадетами остановили красные, вывели мальчишек из вагонов, построили перед поездом и расстреляли из пулеметов. Некоторые умирали легко, а некоторые плакали и молили о пощаде.
Кадетские корпуса — одно из самых значительных явлений в истории военно-учебных заведений России, да и в истории российского просвещения в целом. Они являлись первоначальной ступенью к подготовке офицеров и гражданских служащих. Значение накопленного в кадетских корпусах педагогического опыта выходит далеко за рамки чисто военной сферы, поскольку эти учебные заведения давали своим воспитанникам не только специальное военное, но и широкое гражданское образование.
Категория: Этнография детства / История
Автор: admin от 15-08-2015, 22:46, посмотрело: 2 166
ОПЕРАТИВНЫЙ ПРИКАЗ НАРОДНОГО КОМИССАРА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ Союза С.С.Р. № 00486
15 августа 1937 года, г. Москва
С получением настоящего приказа приступите к репрессированию жен изменников родины, членов право-троцкистских шпионско-диверсионных организаций, осужденных военной коллегией и военными трибуналами по первой и второй категории, начиная с 1-го августа 1936 года.
ПОДГОТОВКА ОПЕРАЦИИ
1) В отношении каждой, намеченной к репрессированию семьи производится тщательная ее проверка, собираются дополнительные установочные данные и компрометирующие материалы.
На основании собранных материалов составляются:
а) подробная общая справка на семью с указанием: фамилии, имени и отчества осужденного главы семьи, за какие преступления, когда, кем и какому наказанию подвергнут; именной список состава семьи (включая и всех лиц, состоявших на иждивении осужденного и вместе с ним проживавших), подробных установочных данных на каждого члена семьи; компрометирующих материалов на жену осужденного; характеристики, в отношении степени социальной опасности детей старше 15-ти летнего возраста; данных о наличии в семье престарелых и нуждающихся в уходе родителей, наличии тяжело или заразно больных, наличии детей, по своему физическому состоянию, требующих ухода.
б) отдельная краткая справка на социально-опасных и способных к антисоветским действиям детей старше 15-ти летнего возраста...
Категория: Этнография детства / История
Автор: admin от 14-08-2015, 19:49, посмотрело: 2 161
В 1964 году известный американский археолог Фред Вендорф обнаружил на восточном берегу Нила массовое захоронение Джебель Сахаба (Jebel Sahaba), возраст которого – около 13 000 лет.
Среди останков были десятки скелетов мужчин, женщин и детей. А вокруг погибших находилось множество фрагментов стрел с кремневыми наконечниками. Еще в 60-е годы прошлого столетия эта находка была тщательно исследована, и удалось установить, что многие скелеты несли на себе отпечаток насильственной смерти.
В наши дни в течение последних двух лет ученые из Франции при поддержке сотрудников Британского музея заново проанализировали найденные в Джебель Сахаба останки с помощью технических средств XXI века. Им удалось обнаружить множественные повреждения скелетов, которые не были видны ранее. Следы от стрел были зафиксированы на мужских, женских и детских останках, что позволило ученым выдвинуть теорию о том, что 13 000 лет назад эти люди стали жертвами войны – возможно, первой в истории человечества.
Категория: Этнография детства / История
Автор: admin от 10-08-2015, 02:08, посмотрело: 2 532
Существует мнение, что родители растят детей в ежовых рукавицах на Востоке, однако всего несколько веков назад особенной жестокостью в вопросах воспитания младших поколений отличалась именно Северная Европа. Например, был распространен обычай отсылать детей в чужой дом, где они жили там и работали. Перевод статьи BBC Magazine о том, что как была устроена система воспитания детей на территории Северной Европы в Средние века и в Новое время.
Примерно в 1500 году помощник Венецианского посла в Англии был поражен странным отношением англичан к родительским обязанностям, о которых он узнал во время своих путешествий. Он писал своим начальникам в Венеции, что англичане растили своих детей в собственных домах до 7, самое позднее — 9 лет, после чего отдавали всех, как мальчиков, так и девочек, на тяжелую службу в чужие дома, привязывая их, таким образом, к новому месту еще лет на семь-девять...
Категория: Этнография детства / История
Автор: admin от 6-08-2015, 21:08, посмотрело: 3 570
Старший сын ресхфляйтера Бормана, мальчуган Адольф Мартин Борман... Он чудом остался жив, стал священником и всю жизнь пытался искупить срашные преступления отца.
Борман был суровым отцом. Любил ли он своих детей? Трудно сказать...
Мартина очень рано отдали в военную школу, практически всю сознательную детскую жизнь он провел вне семьи. Только на каникулы приезжал домой, в закрытыю зону Оберзальцберг в Берхтесгадене, охраняемую войсками СС. Мартин вспоминает, что отец постоянно пытался занять его работой, то садовнику помочь, то травы накосить для домашней скотины. На детские игры у него просто не оставалось времени...
Категория: Этнография детства / История
Автор: admin от 6-08-2015, 20:08, посмотрело: 2 266
История человечества знала много гениальных людей, поражавших своими способностями с самого раннего детства. Знакомьтесь: Самуэль Герман Решевский, вундеркинд и чемпион мира по шахматам. Удивительно, что мальчик, не знающий элементарной азбуки, в 4 года запросто обыгрывает шахматных мастеров.
Родился будущий чемпион в ноябре 1911 года в местечке Озоркув Российской империи. Уже в два малыш из интереса переставлял шахматные фигуры на доске. А в четыре – ему не было равных в шахматной игре во всей своей округе. Немного позже, Решевские переезжают в польский город Лодзь. Там и произошла судьбоносная встреча мальчика с мастером Салье, что дало толчок шахматной карьере Самуэля. Будущий чемпион – шестой ребёнкок в бедной семье поэтому, пробиться в этой жизни, у него было минимум шансов. Но жизнь распорядилась иначе. Интересно, что маленький Самуэль не ходил в школу. Он не различал животных, не разбирался математике и других науках. Однако, удивительным образом, ему поддавались такие задачки, с которыми не справлялись некоторые взрослые.
Категория: Этнография детства / История