0
Дети по кругу говорят о том, кто что умеет делать, поочерёдно выбрасывая пальцы. Например первый говорит: «я умею плавать!» и выбрасывает вверх большой палец. Все, кто умеет плавать, выбрасывают пальцы тоже. Нельзя говорить «я умею дышать, читать, ходить» и так далее — то, что умеют все и чем не удивить.
И вот дети перечисляют: я умею играть в футбол, лепить пельмени, стоять на голове, ходить на руках, садиться на шпагат, шить, вязать, нырять — ну и так далее.
Прошли два круга, у всех уже полно «умений» и выброшенных вверх пальцев, один только Глеб сидит, молчит, ни одного пальца не загнул, ни одного умения не высказал...