0 Когда дети ходят в детский сад, они в большей степени отдают предпочтение игре, отдыху и общению со сверстниками. Но в любом ясельном и детсадовском режиме есть такой момент, когда нужно уметь слушать взрослых людей, получать необходимые базовые навыки для успешного развития и хорошей подготовки к школе.
Для этого в детских садах проходят занятия по чтению, русскому языку, математике, окружающему миру, рисованию, музыке, труду – аппликации и лепке, физкультуре, зарядке, хореографии и т. д. Некоторые детсады даже проводят занятия по иностранному языку, МХК, ОБЖ и истории. Можно заметить, что в любом детском саду дети с огромным удовольствием занимаются музыкой, физкультурой, рисованием, историей, окружающим миром, трудом, зарядкой, ОБЖ, хореографией и МХК. Меньшее удовольствие им доставляют математика, русский язык и чтение. Это происходит потому, что, например, на занятиях по истории, МХК, ОБЖ или окружающему миру дети могут сделать для себя какие-либо открытия, на занятиях по музыке, физкультуре, зарядке и хореографии дети двигаются, что для них не мало важно. А на чтении, математике и русском языке дети должны сидеть тихо и слушать учителя, воспитателя, вожатого или няню. Такой род деятельности для детей часто бывает не интересен, но он нужен и необходим для получения базовых навыков для нормального детского развития. Либо можно рассмотреть садик с одним направлением это изучение иностранных языков, юные дарования смогут в tsdkids.ru выучить два языка французский и английский.
Ниже будут приведены советы для воспитателей и детей по сосредоточению на занятиях. Советы для воспитателей 1. Воспитателям, учителям, вожатым и няням важно интересно подать материал для детей. 2. Важно донести до воспитанников, что в жизни, в учёбе и в работе часто приходится выполнять вещи неинтересные, но нужные и необходимые. 3. Развитие, воспитание и обучение детей всегда должно строиться на игре, творчестве, фантазии и импровизации. Например, на занятии по математике можно провести игру, иллюстрирующую ситуацию «Один и много. Столько же», «Поровну. Больше. Меньше» и т. д. Также на математике или во время игры можно поиграть с детьми «в магазин» или «в рынок», так как счёт денег тоже формирует математические способности. 4. Взрослым нельзя применять по отношению к детям дисциплинарных взысканий без выяснения причин плохого поведения, происшествия, лени, непослушания и пр. Наказание может применяться в крайнем случае, если не подействовали другие методы по устранению нарушения дисциплины. Советы для детей 1. Детям важно представить себе о чём говорит взрослый. 2. Дети должны понимать, что в жизни часто нужно делать скучные, но важные и необходимые. 3. Следует гармонично сопоставлять с условиями задач и повествованием взрослого факты из истории, литературы, искусства и пр. 4. Детям важно научиться выполнять элементарные базовые операции с буквами и цифрами, а также знать элементарные сведения об окружающем мире и истории своей страны, и некоторых авторов литературных произведений – А. Л. Барто, К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, С. В. Михалкова и др.
