» » » » ОТЦОВСТВО В 21-М ВЕКЕ

 

ОТЦОВСТВО В 21-М ВЕКЕ

Автор: admin от 6-08-2015, 21:17, посмотрело: 940



0

Автор: Елена Васильевна Полевая

ОТЦОВСТВО В 21-М ВЕКЕАктуальность:

Современный цивилизованный мир претерпевает глубокий демографический кризис, характеризующийся значительным снижением рождаемости. Ученые выделяют ряд причин, которые в отдельных случаях приводят к парадоксальным выводам. Например, «чем лучше живут люди, тем в среднем меньше детей они хотят». Вместе с тем наблюдается тенденция: чем выше образовательный уровень супругов, тем меньшее количество детей в их семье. Зарубежные и отечественные исследователи отмечают тенденцию изменения ценностных ориентаций в обществе в сторону гедонизма и индивидуализма, противоположных ценностям материнства и отцовства.

Для большинства мужчин и женщин рождение ребёнка символизирует переход от одной стадии жизненного цикла к другой. Именно рождение ребёнка, а не вступление в брак можно считать началом взрослости. Изменений, происходящими в настроении, характере и личности мужчины в связи с рождением ребёнка и особенностями его темперамента значительно больше, чем у матери, что противоречит общепринятому мнению, что появление ребёнка на свет менее важное событие для мужчины, чем для женщины. От начала беременности до исполнению ребёнку 1 года у мужчин увеличивается частота простудных и аллергических заболеваний, больше уголовных преступлений, измен. Положение мужчины в период становления его отцовства - такой же кризисный момент, как и подростковые годы. Это важный этап в жизни мужчины, преодоление этого кризиса выводит его на новый, более высокий уровень личностного развития. Разработка темы отцовства является важной и актуальной как для лучшего понимания мужчин, так и для понимания их влияния на развитие детей.

В обществе существует установка- мужчина не предназначен, не приспособлен для воспитания ребёнка. В основе традиционного разделения ролей между мужчиной и женщиной считается, что лежат природные качества мужчины и женщины. Считается, что женский организм более чутко реагирует на переживания детей, на их плач и другие болезненные состояния. Но во время эксперимента, в котором мужчина или женщина наблюдали за ребёнком, находившемся в трудной ситуации, исследователи не обнаружили различий в физиологических реакциях: частоте пульса, потоотделении. Различие в поведении заключается в том, что женщина в присутствии других людей более активна, а мужчина наоборот.

На наш взгляд, совершенно неправомерно отводить отцам второстепенную роль в воспитании ребенка. Этой же позиции придерживается американский психолог Д.П. Росс, который в книге «Отцовство: мифы и реальность» утверждает, что хотя биология может приводить к различиям в стиле или манере, в которой родительские роли исполняются, довод о том, что мужчина биологически не подготовлен к родительству, не подтверждается...

Влияние ОТЦА.


Можно выделить шесть категорий эмпирических исследований, которые показывают влияние любви отца на определенные результаты детского развития: (a) исследования, которые рассматривают исключительно влияние любви отца без исследования влияние любви матери (b) некоторые заключают, что любовь отца одинаково важна как и любовь матери для детского развития (c) некоторые заключают, что отцовская любовь оказывает влияние на детское воспитание лучше, чем любовь матери (d) некоторые заключают, что только любовь отца влияет на развитие ребёнка (e) некоторые заключают, что любовь отца уменьшает влияние любви матери на развитие детей и, наконец, (f) некоторые заключают, что отцовское воспитание в сравнении с материнским связано с различными результатами воспитания у сыновей и дочерей.

Эти шесть категорий появились из возрастающего объема эмпирических исследований, имеющих дело с влиянием отцовской любви.

Мы кратко рассмотрим каждую из этих шести категорий. Здесь, мы фокусируем внимание на влиянии отцовской любви (или отеческое приятие-отторжение) , потому что, как показывают исследования, отцовская любовь сама по себе вовлечена в широкий массив связанных с развитием проблем. Они включают психологическое регулирование молодежи, полоролевое развитие, познавательное, академическое, интеллектуальное развитие, достижения, и социальную компетентность.

Исследования рассматривающие исключительно вариации влияния отцовской любви

Много исследований, рассматривающих исключительно влияние отцовской любви имеют дело с двумя темами: (a) полоролевое развитие и (b) отцовская вовлеченность ).

Исследования развития половых ролей появились заметно в 1940-ых и продолжились на протяжении 1970-х. Это было время, когда отцы рассматривались как образцы подражания для сыновей. Обычно, исследователи оценивали маскулинность отцов и сыновей и затем искали между ними связи. Много ученых были удивлены, не обнаружив никаких последовательных результатов от этих исследований, пока они не исследовали качество отношений отец-сын. Тогда они нашли, что, когда отношения между отцами и их сыновьями были теплыми, мальчики были действительно более мужественными.

Мальчики, казалось, соответствовали полоролевым стандартам, предписываемым им культурой, когда их отношения с отцами были теплыми, независимо от того, насколько мужественными были отцы, даже при том, что теплота и близость традиционно рассматривались как женские характеристики. Подобное заключение было подтверждено исследованием относительно других аспектов психосоциологического регулирования и достижений: отцовская теплота или близость виделась благотворной, принимая во внимание, что отцовская мужественность выглядела не относящейся к делу.

Вторая область, в которой было осуществлено значительное количество исследования на предмет влиянии разновидностей отцовской любви, имеет дело с вовлеченностью отца, то есть с количеством времени, которое отцы проводят с их детьми, степень, в которой отцы делают себя доступными их детям, и степенью, в которой они берут ответственность за детскую заботу и благосостояние . Много исследований делают вывод, что дети с высоко вовлеченными отцами, в сравнении с детьми с менее вовлеченными отцами, имеют тенденцию быть более познавательными и социально компетентными, менее склонными к половым стереотипам, проявлять больше эмпатии, и более стабильными в психологическом отношении.

Действительно, Lamb (1997) сделал вывод из его обзора исследований отцовской причастности, что она не была простым фактом отцовского прямого взаимодействия с ребенком, способностью, или ответственностью за заботу о ребенке, которая была связана с этими результатами. Скорее всего, именно качество отношений отец-ребенок сделало самое большое различие

Любовь отца столь же важна, как любовь матери



Как мы указали ранее, многие из исследований приходящих к выводу, что любовь отца является столь же влиятельной, как любовь матери восходят 1940-ым. Большинство исследований, показывая, что любовь отца столь же важна, как любовь матери, сталкиваются с одной или с комбинацией следующих пяти проблем среди детей, подростков и молодежи: (a) индивидуальные и психологические проблемы, включая проблемы самоценки и самоуважения, эмоциональная стабильность, и агрессия (b) проблемы поведения, особенно в школе (c) познавательные и академические проблемы и (e) наркотики

Ученые нашли, что восприятие отцовской любви и заботы являлось предсказателем жизненной удовлетворенности сыновей и дочерей — включая их смысл существования — как и материнские любовь и забота. Вопреки ожиданиям многих физиологов, кто изучал отцовское влияние на детей, различия между матерьми и отцами кажутся намного менее существенными, чем сходства. Изучение социализации демонстрировало, что родительская теплота, забота и близость были связаны с положительными результатами детского воспитания, независимо от того, является ли родитель матерью или отцом. Важные свойства родительского влияния больше связаны с личными особенностями самих родителей, чем с полом родителей.

Отцовская любовь влияет на некоторые стороны развития ребёнка лучше, чем материнская любовь

Отцовская любовь более сильно связана, чем любовь матерей, с определенным детским поведением.

Исследования в этой категории имеют тенденцию сталкиваться с одной или большим количеством проблем среди детей, подростков и молодежи: (a) индивидуальные и психологические проблемы , (b) проблемы поведения , (c) правонарушения , (d) психические заболевания , (e) наркотики , и (f) психологическое здоровье . Мы кратко рассмотрим каждую проблему. Исследование Dominy. (2000) иллюстрирует первую проблему. В этой работе, авторы изучали связь между полученным в детстве опытом родительских (материнского и отеческого) приятия-отторжения и присутствие или отсутствие проблем с беспорядочным питанием среди группы из 113 женщин. Восемьдесят три из этих женщин обладали повышенной массой тела. Из них 32 как результат неупорядоченного питания. Тридцать женщин, однако, не были тучны, ни имели проблем с питанием. Авторы нашли, что женщины с неупорядоченным питанием чувствовали, что их отцы были более от них отстраненными, по сравнению с женщинами из других двух групп. Кроме того, такие женщины чувствовали, что их отцы более отдалены от них по сравнению с матерьми. 2-летнее лонгитюдное исследование 258 студентов в Китае служит иллюстрацией ко второй проблеме: проблемой поведения. В этом исследовании Chen и другие. (2000) нашли, что отцовская, но не материнская теплота была отрицательно связана с молодежной агрессивностью. Кроме того, они нашли, что отцовская, но не материнская теплота была положительно связана с детскими академическими показателями и социальной компетентностью, оцененной преподавателями.

Старая работа Andry (1962) иллюстрирует третий тип исследования: связь между отцовским и материнским отторжением и правонарушением. Здесь Andry нашел на примере 80 совершивших правонарушения мальчиков с 11 по 15 летний возраст, что большинство преступников чувствовали отторжения их отцами, но не обязательно их матерьми. Непреступники, с другой стороны, имели тенденцию чувствовать любовь обоих родителей. Особый интерес в исследованиях Andry - представляет факт, что отцы также как и матери имели в этих двух группах имели тенденцию подтверждать юношеское восприятие воспитания.

Исследование Rohner и Brothers (1999) иллюстрируют четвертую проблему, имеющую дело со связью между воспитанием и психическими заболеваниями. Эти авторы исследовали отношение между воспринятым родительским (отеческим и материнским) приятием-отторжением и сообщили о психологической приспособляемости на примере 17 женщин, диагностированных как страдающих от пограничных расстройств. Эта группа была сравнена с контрольным примером 18 неклинических женщин. Результаты показали, что женщины в клинической группе имели тенденцию чувствовать качественно более высокое отцовское отторжение.

Восприятие материнского отторжения также было отмечено, но до того уровня, где эти женщины испытывали качественно больше материнского отторжения, чем приятия. И, как вообще верно для большей части Америки (Rohner, 1986, 2001), большинство женщин в неклинической группе контроля имели тенденцию чувствовать как существенную отцовскую, так и материнскую любовь, и полное приятие.

Исследование Campo и Rohner (1992) иллюстрирует пятую проблему, имея дело с отношением между воспитанием и наркоманией. Эти исследователи изучали 40 наркоманов в сравнении с контрольным примером 40 ненаркоманов. В среднем, наркоманы - как мужчины, так и женщины - испытывали качественно большее отцовское отторжение, чем приятие перед началом употребления тяжелых наркотиков. Наркозависимые также испытывали существенный недостаток материнской любви, но не в степени качественно большего отторжения, чем приятия. Не употребляющие наркотики, с другой стороны, испытывали существенную отцовскую любовь, также как материнскую в их семьях.

Наконец, работа Amato (1994) является иллюстрацией шестой проблемы. Здесь, Amato показал, что от любви отца иногда в большей степени, чем от любви матери зависит психологическое здоровье и благополучие взрослого потомства. Из телефонного интервьюирования 471 молодых людей, он нашел, что чувствовавшие отцовскую близость, как сыновья, так и дочери, сделали уникальный вклад — помимо и свыше вклада, сделанного воспринятой близостью матери — к счастью, жизненной удовлетворенности, и низким психологическим стрессам (то есть психологическое благосостояние). В словах автора, "Независимо от качества отношений мать-ребенок, чем более близкими были отношения у молодых людей с их отцами, тем они чувствовали себя более счастливыми, более удовлетворенными, и менее обеспокоенными" (с. 1039).

Отцовская любовь - единственный значительный предсказатель определенных результатов

Возрастающее число исследований, использующих разнообразие мультивариантных статистических вычислений, начинает приходить к выводу, что отцовская любовь - иногда единственный существенный предсказатель определенных детских результатов развития после учета влияния любви матери. Исследования в этой категории имеют тенденцию иметь дело наиболее часто с одной или большей из трех проблем среди детей, подростков, и молодых взрослых: (a) индивидуальность и психологические проблемы регулирования , (b) поведение и проблемы правонарушения , и (c) наркомания.

Cole и McPherson (1993), например, пришли к выводу 107 подростков и родителей, что конфликт отцов и детей был положительно связан с подростковыми депрессивными симптомами. Кроме того, единство подростка и отца было положительно связано с отсутствием подростковых депрессивных симптомов. Эти результаты согласуются с выводами Barrera и Garrison-Jones (1992), что подростковая удовлетворенность отцовской поддержкой была связана с подростковой депрессией, принимая во внимание, что материнская поддержка не была. На примере 70 подростков среднего и нижнего среднего класса, Forehand и Nousiainen (1993) оценили соотношения между школьными успехами, по оценки преподавателей, и юношеским восприятием родительского (отцовского и материнского) приятие-отторжение. Используя пошаговый многократный регресс, авторы нашли, что оценки преподавателей социальной компетентности молодежи и проблем поведения были связаны с восприятием подростков отцовского, но не материнского приятия.

6-летнее лонгитюдное исследование, начатое в 1981 Brody, Moore, и Glei (1994) показало, что отцовская (но не материнский) теплота имела существенный длительный эффект в формировании отношений подростков в 1987 к таким социальным проблемам как брак, развод, половые роли, детская поддержка, благосостояние и подростковая беременность. Более определенно, чем больше была отцовская теплота, тем в большей степени подросткам позволялось принимать участие в семейных решениях, тем большее количество подростков усваивало ценности их родителей как их собственные. Эти отношения были истинны только для теплых отношений подростка и отца. Теплые отношения подростка и матери не имели никакого существенного эффекта на более поздние отношения молодежи.

Отцовская любовь уменьшает влияние материнской любви

Отцовское поведение может уменьшиться и быть уменьшено другими влияниями в пределах семьи. Однако, только одно исследование пока адресовало проблему любви матери, имеющей различные эффекты на определенные результаты детского развития в зависимости от уровня любви отца. Здесь, Forehand и Nousiainen (1993) установил на примере 70 подростков и их родителей, что относительный уровень любви отцов и приятия уменьшил вклад приятия любви матерей. Определенно, вариации в отцовской любви вносили вклад в познавательную компетентность подростков. Относительно познавательной компетентности, например, когда степень материнской близости была высока, а отцовской низкой, преподаватели оценивали познавательную способность подростков как весьма низкую, ниже даже, чем когда приятие матерей было также низко. Но когда приятие отцовской любви было высоко, приятие любви матерей было связано с наиболее положительными уровнями познавательной компетентности. Из чего исследования сделали важный вывод, что "простое включение отцов в исследование родитель-ребенок является недостаточным. Вместо этого, должны рассматриваться потенциальные пути, благодаря которым стиль каждого родителя вносит вклад в стиль другого родителя" (с. 219).

 

Отцовское воспитание против материнского может иметь связь с отличительными результатами развития сыновей и дочерей

Два типа исследования имеют тенденцию быть найденными в этой категории. Первое, некоторые исследования показывают, что один пример отцовского поведения и отличный пример материнского поведения связан с отдельным результатом у сыновей, дочерей, или иногда у обоих. Во-вторых, другое исследование в этой категории показывает, что единственный образец отцовского, связанного с любовью поведения, связан с одним результатом для сыновей и различным результатом для дочерей. Мы кратко рассматриваем примеры обоих типов.

Работа Barber and Thomas (1986) иллюстрирует первый тип. Эти авторы нашли на примере 527 подростков, что чувство собственного достоинства дочерей было лучше предсказано физической привязанностью отцов (поцелуи и объятия) и общей поддержкой матерей, включая материнскую похвалу, одобрение, поддержку, ласки, и помощь.

Чувство собственного достоинства сыновей, с другой стороны, было лучше предопределено установившимся контактом отцов и товарищескими отношениями матерей (то есть, проводя время с мальчиком и разделяя действия с ним). Кроме того, возможно, самое раннее исследование этого типа, из когда-либо проводившихся, Fitz-Simmons (1935) установило, что отцовское отторжение и материнская сверхопека характеризовали стили воспитания среди 96 эмоционально замкнутых детей. Кроме того, серьезная литература находит различия в отцовском против материнского связанных с любовью поведения, влияющих на различные аспекты развития половых ролей у мальчиков и у девочек (Biller и Borstelmann, 1967 Bronson, 1959 Distler, 1965 Kelly и Worell, 1976 Mussen, 1961 Mussen и Distler, 1959 Orlofsky, 1979 Payne и Mussen, 1956).

Наконец, вторая научная работа, также широко иллюстрируется этим вторым типом исследования. Здесь Booth и Amato (1994) нашли в исследовании 419 родителей и их взрослых детей, что слабые взаимоотношения между супругами, в то время как дети жили дома, были увязаны 12 годами позже с несколько различными результатами для сыновей и дочерей. Определенно, взрослые сыновья чувствовали меньшую близость к обоим родителям, чем сыновья, чьи родители имели хорошие брачные отношения. Дочери, с другой стороны, чувствовали намного меньшую близость к их отцам, но только слегка меньшую близость к их матерям. Таким образом, авторы приходят к выводу, связь дочери и отца имеет тенденцию быть особенно уязвимой в контексте серьезных брачных проблем между родителями, принимая во внимание, что связь дочери и матери имеет тенденцию быть особенно эластичной.

ФАКТОРЫ УЧАСТИЯ:

К сожалению мы можем констатировать дефицит участия отца в воспитании детей. Если мы хотим разобраться в отношениях родителей с ребёнком, мы должны рассматривать родителей как часть семейной системы и рассмотреть взаимоотношения всех членов семьи. Так же нам следует помнить, что семьи не существуют изолированно от общества. Семьи вплетены в широкую сеть других социальных систем, включая соседей, жителей микрорайона и культуру. Чтобы понять как ведет себя отец нам следует принять во внимание все связи между семьей и другими социальными системами. Учитывая то, что отцы находятся под влиянием социальных факторов вне семьи, мы ясно поймем разнообразие форм, которое может принять отцовство.

Рассмотрим факторы, определяющие степень участия отца в жизни детей. Американский психолог Росс Выделяет индивидуальные факторы, фактор семьи, внесемейные факторы, общественный фактор.

К индивидуальному фактору относится мотивация мужчины иметь детей, убеждения, связанные с отцовством, взаимоотношения с семьей, в которой вырос, возраст когда стал отцом, пол ребёнка.

К фактору семьи относится взаимоотношения матери и ребёнка и взаимоотношения отца и ребёнка, взаимоотношения мужа и жены, взаимоотношения отец-мать-ребёнок.

К внесемейным факторам относятся взаимоотношения с родственниками, соседями, друзьями.

К общественному фактору относится взаимоотношения с коллегами по работе.

К культурному фактору относится культура детства мальчиков и девочек, отношение к отцовской и материнской ролям, убеждения и ценности семьи, связанные с национальными особенностями.

Одним из главных факторов участия отца в жизни и в воспитании детей является отношение с женой. По данным исследователя Росса чем лучше мужчина относится к жене, тем в большей мере он участвует в жизни детей. существует мнение, что мужчина столько занимается с детьми, сколько ему позволяет это делать женщина. Отношение мужа и жены тесно связано с положением мужчины и женщины в семье, которое зависит от структуры семьи.

Сергей Кухтерин анализирует устройство семьи в России до революции и после. Он говорит о том, что дореволюционное устройство семьи, в которой отец являлся главой, было разрушено, что привело к тому, что мужчина не мог реализовать себя в семье, и на работе мужчина не всегда мог чувствовать себя мужчиной, что, по мнению Кухтерина, является одной из причин массового алкоголизма мужчин, семейных конфликтов. Все эти факты, по мнению Кухтерина, говорят о необходимости новой модели семейных отношений, основанных либо на главенстве мужчины, либо на равноправии.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Итак, мырассмотрели уникальное влияние отца на развитие отдельных сторон личностиребёнка, факторы, определяющие участие отца в жизни ребёнка. К одним из главныхфакторов мы отнесли взаимоотношение мужчины и женщины. В современном мирепроизошли значительные изменения в структуре семьи.По мнению В.В. Гаврилюк социальное положение и характер деятельности мужчин и женщин в современном мире претерпевают значительные изменения.

Изменяются роли мужчин и женщин в производственных отношениях, семье, характере мужской и женской социализации. Автором этих социальных изменений выступают не мужчины, а женщины, социальное положение, деятельность, социальные роли которых изменяются быстрее и радикальнее, чем мужские. У. Бек, рассматривая процесс «высвобождения», прежде всего женщин из традиционной женской роли, раскрывает пять основных условий этого (демографическое высвобождение, деквалификация домашнего труда, предупреждение беременности, развод, участие в образовании и профессиональной деятельности), показывает степень эмансипации женщин от заданностей их современной, сословной женской судьбы.

Ситуация у мужчин совершенно иная. В мужском ролевом стереотипе работника-профессионала соединяются экономическая индивидуализация и традиционное мужское поведение. У мужчин самостоятельное экономическое обеспечение и давняя ролевая идентичность совпадают.

Отцовство никогда не являлось препятствием для профессионального образования, карьеры. Существенные импульсы для высвобождения из мужской роли не имманентны, а идут из вне – через изменение женской роли. Мужчина сбрасывает иго единственного кормильца, но при этом становится ненадежной семейная гармония. Таким образом, научно-технический прогресс повлиял на положении в семье в первую очередь женщин, а затем и на мужчин, на взаимоотношения членов семьи, на материнство и отцовство.

Мужчины более склонны к возврату к патриархальному типу семьи, а женщин такое положение уже не устраивает. Женщины, на наш взгляд, готовы к выстраиванию отношений в семье, основанной на равном положении мужчины и женщины, но далеко не каждый мужчина готов к этому. Во многом от того насколько гармоничны взаимоотношения между супругамизависит то, насколько отец эмоционально близок со своими детьми. В связи с тем,что в 21-м веке происходят значительные изменения в структуре семьи, вотношениях между мужчиной и женщиной, отцовство так же претерпевает значительны еизменения.

 

ОТЦОВСТВО В 21-М ВЕКЕ

Категория: Этнография детства / Наука / Психология

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Добавление комментария

Имя:*
E-Mail:
Комментарий:
Подтвердите что вы не робот: *