0 Дети дошкольного возраста познают окружающий мир в общении. Кроме того, что они увидят и потрогают предмет, детям следует рассказать о нем. Из чего он состоит, как его производят, как его можно использовать в жизни или чем он опасен. Полученную информацию попытайтесь систематизировать.

Познавайте окружающий мир ребенка – в игре

Ребенок видит и понимает, что он живет в окружении предметов. Это игрушки, одежда, посуда, мебель, бытовая техника, книги, письменные принадлежности… Игра в виде вопросов и ответов об окружающих предметах – полезная забава для ребенка. Но именно такая игра помогает ребенку классифицировать окружающие предметы и давать полные ответы, развивая речь и мышление.

Вы показываете ребенку тарелку и говорите – это предмет посуды, из которого люди едят кашу, суп, творог, котлеты… И стразу спрашивайте о вилке, ложке, чайной чашке, кастрюле, половнике, чайнике… Если ребенок забывает сказать слово «посуда», то уточните – предмет посуды или предмет одежды? Такая систематизация предметов помогает ребенку в дальнейшем давать определения и правильно выражать свои мысли...