ИССЛЕДОВАНИЯ КОЛБЕРГА – РАЗВИТИЕ МОРАЛИ И НРАВСТВЕННОСТИ У РЕБЕНКА

Автор: admin от 23-08-2015, 23:19, посмотрело: 3 349

0

Думали ли вы когда-нибудь о собственной нравственности? Какими нравственными принципами вы руководствуетесь, принимая решения? Если вы задумаетесь об этом, опыт подскажет вам, что люди отличаются друг от друга по уровню моральности их мыслей и действий. Мораль определяется психологами как социальные установки и убеждения людей, которые помогают решить, что правильно, а что не правильно. Ваше понимание нравственности определяется усвоенными вами правилами и нормами поведения той культуры, в которой вы выросли. Нравственность не является частью стандартной экипировки , выдаваемой при рождении: вы родились «безнравственными». В процессе развития в детстве, отрочестве и взрослой жизни вы формируете свое понимание хорошего и плохого. У каждого нормального взрослого человека есть свое понимание нравственности. Но откуда берется эта концепция нравственности? И с помощью каких процессов культурные нормы стали частью вас самих?

 

ИССЛЕДОВАНИЯ КОЛБЕРГА – РАЗВИТИЕ МОРАЛИ И НРАВСТВЕННОСТИ У РЕБЕНКА

 

 

Категория: Этнография детства / Наука / Психология

 

Автор: anbl от 23-08-2015, 01:44, посмотрело: 2 016

0

Нет. И некоторые женщины даже жалеют о своём материнстве. Одна израильтянка пришла к такому выводу и тем самым вызвала волну реакций под хэштегом #regrettingmotherhood.

Из статьи Эстер Гёбель "Regretting Motherhood"

Один отец оставил комментарий на Фейсбуке: "Все только жалуются не переставая." Какая-то дама написала: "Ненормально. Этим женщинам должно быть стыдно!". Пользователь под именем Шримпсманн запостил в твиттере: "#regrettingmotherhood – не более, чем бахвальство собственным эгоизмом". Весь мир назвал эту дискуссию отсталой и абсолютно бессмысленной. И колумнистка дискуссионного журнала The European Биргит Келле в своей статье под заголовком "Повзрослейте же наконец!" описала твиттер-кампанию #regrettingmotherhood как "жалость к себе, доведенная до совершенства".

 

Категория: Психология / Чайлдфри

 

Как ошибки в тетради влияют на количество разводов

Автор: admin от 22-08-2015, 19:21, посмотрело: 1 903

0

Ведущая блога о воспитании детей и мама Татьяна Иванко решила порассуждать о том, как выделенные ошибки влияют на дальнейшее восприятие ребенком мира.

«Начну немного издалека. Моя дочь практически не ходила в школы раннего развития. Я занималась с ней сама. Когда мы тренировали руку перед школой, то наша тетрадь выглядела вот так (см. рис.).

Видите разницу? Я не подчеркивала ей красной пастой ошибки. Я выделяла зеленой пастой те буквы и крючочки, которые получались у нее хорошо. Она это очень любила и всегда после каждой строчки просила: «Мам, какая получилась лучше всех?» И так радовалась, когда я обводила лучшую букву со словами: «Идеально!»

 

Категория: Родителям / Психология

 

Советские и американские дети | разный подход к воспитанию

Автор: admin от 12-08-2015, 22:40, посмотрело: 2 687

0

Советские и американские дети | разный подход к воспитаниюВ 60-х годах прошлого века известный американский психолог, профессор Корнелльского университета Ури Бронфенбреннер провел сравнительное исследование советской и западной культуры воспитания и образования детей, после чего вышла его книга "Два мира детства". Вряд ли профессор смог вполне разобраться в том, что происходило в нашей стране, однако свою Америку он знал прекрасно. Кроме того, помимо наблюдений им были проведены объективные исследования. Некоторые отрывки из этой книги хочется предложить вниманию читателей.

 

 

 

КОЛЛЕКТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ С ПОЗИЦИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

 

Мы подошли к еще одному и, вероятно, самому сложному вопросу, каковы психологические результаты воспитания в коллективе? Этот вопрос в свою очередь делится на две части:

 

1) достаточно ли у нас данных исследований о результатах воспитания ребенка в кол­лективе,

 

2) какие черты характера появляются у совет­ских детей вследствие принятой системы воспитания?

Категория: Россия / Психология

 

Мотивация к учению: генетика, среда и еще кое-что

Автор: admin от 12-08-2015, 16:16, посмотрело: 1 972

0

Международная группа ученых под руководством Юлии Ковас, профессора Томского государственного университета и со-руководителя Российско-Британской лаборатории психогенетики, выяснила, что мотивация к учению у детей зависит как от большого количества социально обусловленных факторов, так и от генетических особенностей индивидуума. Результаты исследования опубликованы в журнале Science...

 

Категория: Психология / Психология человека / Новости науки

 

РЕЛИГИОЗНЫЕ ДЕТИ НЕ ОТЛИЧАЮТ ВЫМЫСЕЛ ОТ РЕАЛЬНОСТИ

Автор: admin от 11-08-2015, 23:28, посмотрело: 2 328

0

РЕЛИГИОЗНЫЕ ДЕТИ НЕ ОТЛИЧАЮТ ВЫМЫСЕЛ ОТ РЕАЛЬНОСТИПроведенное в Бостонском университете исследование показало, что религиозное воспитание оказывает заметное влияние на способность детей отличать вымысел от реальности.

В Бостонском университете (Boston University, BU) было проведено состоящее из нескольких этапов исследование, в котором приняли участие дети в возрасте 5-6 лет, сообщает io9. Сначала дошкольникам была рассказана реалистичная история о вполне обычном событии, и все они заявили, что главный герой был реальным человеком, информирует news.еizvestia.com.

Категория: Дети и наркотики / Дети и религия / Семейные ценности / Психология / Психология человека

 

Чему можно научиться на ледяной горке

Автор: admin от 11-08-2015, 20:46, посмотрело: 2 616

0

Чему можно научиться на ледяной горкеКатание с гор — это традиционная русская зимняя забава, которая устойчиво сохраняется в детском быту по сей день, но, к сожалению, почти ушла как вид развлечения взрослых. Из века в век для каждого нового поколения воспроизводятся события на горках. Их участники приобретают ценный, во многом — уникальный опыт, достойный того, чтобы присмотреться к нему повнимательнее. Ведь ледяные горки — это одно из тех мест, где формируется этнокультурная специфика двигательного поведения детей, о которой мы поговорим в конце этой главы.


К счастью, современный русский человек, детство которого прошло в местах, где бывает настоящая снежная зима (а это практически вся территория нынешней России), пока еще знает, какими должны быть горки. Оговорка про «пока еще» не случайна: например, в большом культурном городе Петербурге, где я живу, катание на ногах с нормальной так хорошо знакомой старшему поколению ледяной горки уже недоступно детям многих районов. Почему так? Тут со вздохом можно сказать, что сомнительные блага цивилизации вытесняют старые добрые горки. Поэтому хочется начать с их детального описания, которое потом поможет разобраться в психологических тонкостях детского поведения во время катания с ледяных гор.

Категория: Родителям / Психология

 

Что делает городской ребёнок на прогулке?

Автор: admin от 10-08-2015, 19:04, посмотрело: 1 699

0

Что делает городской ребёнок на прогулке?«Ма, можно пойти погулять?» В этом вопросе и надежда, и затаенный страх отказа, и предвкушение радости прогулки. Короткая пауза — разрешение получено. Через секунду уже слышен быстрый топот ног по лестнице.


«Ну куда ты несешься, осторожнее! Чтобы был дома в пять!» — кричит мать вдогонку. А сама удивляется: как можно каждый день так страстно стремиться в обшарпанный двор со сломанными качелями? Ведь там все знакомо как свои пять пальцев, и нет ничего интересного. Правда, в глубине души мать знает, что её ребенок умудрится везде найти себе занятие, особенно если будет с приятелем.

Категория: Родителям / Психология

 

Ребенок в автобусе

Автор: admin от 10-08-2015, 16:49, посмотрело: 2 774

0

Ребенок в автобусеОбычно начало самостоятельных поездок городского ребенка в общественном транспорте связано с необходимостью добираться до школы, Далеко не всегда его могут сопровождать родители, и нередко уже в первом классе (т. е. лет в семь) он начинает ездить сам. Со второго-третьего класса самостоятельные поездки в школу или в кружок становятся нормой, хотя взрослые стараются проводить ребенка и встретить его на обратном пути. К этому возрасту у ребенка уже накоплен достаточно большой опыт езды в общественном транспорте, но — вместе со взрослым сопровождающим, который ощущается как защита, гарантия безопасности, опора в трудную минуту.


Поездка в одиночку — совсем иное дело. Любой человек знает, насколько сильно возрастает субъективная трудность, когда впервые делаешь что-то полностью самостоятельно, без наставника рядом. В простых и, казалось бы, привычных действиях сразу обнаруживаются непредвиденные сложности...

 

Категория: Родителям / Психология

 

Зачем дети строят штаб?

Автор: admin от 10-08-2015, 15:43, посмотрело: 2 657

0

Зачем дети строят штаб?Строительство штабов присуще детям всех современных индустриальных культур. В американских фильмах это как правило домики на деревьях, у нас различные шалаши, землянки, подвалы. Что-то в биологии ребенка требует создания такого убежища, личной территории, не подвластной взрослым... 

 

Давайте познакомимся с тем, как устроены «штабы» современных детей. Материалом для нас послужат описания, сделанные в основном людьми студенческого возраста, детство которых пришлось на вторую половину 80-х годов XX века. Большей частью это жители городов и поселков Северо-Западного региона России.


«А вот какой штаб у нас был в семь-восемь лет. Во дворе стояли два огромных слона-горки высотой около трех метров. Мы выломали в брюхе у слона снизу доску и оборудовали внутри штаб. Там мы собирались, рассказывали страшные истории, анекдоты, играли в карты и наблюдали за всеми людьми через щелки между досками

Категория: Родителям / Психология