Кому нужны дети?

Не груднички, не ясельники, а вполне уже разумные существа? Маленькие человеки, способные мыслить и общаться, познающии этот мир во всех его мерзостях?

Никому. Это факт удивительный, но это факт. Большинство об этом не задумывается, рассуждая – мне, конечно, эти малявки не интересны, но я уверен, что для остальных-то это важно. Не важно. Люди гораздо больше любят домашних питомцев – котиков, собачек, рыбок, птичек. Простейшее исследование групп социальных сетей показывает, что котики и собачки имеют сотни тысяч подписчиков, а детишки с трудом дотягивают до двух-трех сотен. Все сетевые проекты о детях и подростках провальные, если речь не об эмбрионах и новорожденных. Есть, конечно, масса желающих заработать на детишках. Психологи там, или репетиторы. Увы, почти всегда их интерес чисто коммерческий. А с детьми нельзя работать за деньги.

Люди становятся убийцами и насильниками не только из-за тяжелого детства и неправильного устройства общества, но и в соответствии со своей биологической природой. О том, что гены вносят немалый вклад в склонность человека к агрессии, науке уже известно.

В новом исследовании, результаты которого опубликованы в журнале Molecular Psychiatry, финские ученые проанализировали участие конкретных генов в насильственном поведении на большой выборке уголовных преступников. Участников исследования отобрали в 19 финских тюрьмах: из 794 заключенных 215 были осуждены за ненасильственные преступления, такие как кража и торговля наркотиками, а 538 – за насильственные и 84 – за тяжкие насильственные – убийства. Контрольную выборку составили 2000 законопослушных финских граждан. Во втором независимом исследовании были изучены 114 преступников, осужденных за убийство, в сравнении с 5000 человек в контрольной выборке...

Разграничение, которое я делаю между тремя типами культур — п о с т ф и г у р а т и в н о й, где дети прежде всего учатся у своих предшественников, к о ф и г у р а т и в н о й, где и дети и взрослые учатся у сверстников, и п р е ф и г у р а т и в н о й, где взрослые учатся также у своих детей,— отражает время, в котором мы живем. Примитивные общества, маленькие религиозные или идеологические анклавы главным образом постфигуративны, основывая свою власть на прошлом. Великие цивилизаций, по необходимости разработавшие процедуры внедрения новшеств, обращаются к каким-то формам кофигуративного обучения у сверстников, товарищей по играм, у своих коллег по учебе и труду. Теперь же мы вступаем в период, новый для истории, когда молодежь с ее префигуративным схватыванием еще неизвестного будущего наделяется новыми правами.

Известно, что в некоторых странах мальчики до сих пор ценятся родителями больше, чем девочки. Время от времени родители пытаются повысить свой социальный статус, если в их семье рождаются одни девочки: одна из дочерей становится бача пош. Это означает, что девочку отныне будут одевать только в мужскую одежду и воспитывать, как сына.  Бача пош можно перевести, как «одетый, как мальчик».

Девочки, ставшие бача пош, пользуются всеми свободами, которые имеют лишь мальчики в афганском обществе. Они ходят в школу, путешествуют, занимаются спортом и даже устраиваются на работу. Внутри дома и за его пределами бача пош считается мужчиной и пользуется всеми привилегиями. О бача пош всегда говорят в мужском роде...

Прогулка удалась! 

Беспризорники... Традиционно мы представляем немытых вороватых детишек, пахнущих клеем и мочой, мечтающих о краюшке хлеба в холодном подвале. Грязь, вши, чесотка... Наши взгляды устарели - на дворе век высоких технологий, и бездомные детишки идут в ногу со временем. Теперь у них есть мобильные телефоны с выходом в интернет. Они посещают интернет-кафе. Они объединяются в Стаи.

На просторах рунета был сайт беспризорников. А на сайте - чаты и форумы. Закрытые форумы - постороннему туда не попасть. Мир - Джунгли, но горит Костер, у которого можно обогреться. Были Логово, Скала Советов. Если плохо тебе - поднимись на скалу Воя. Тоскливый Вой одинокого Волка разнесется над темными Джунглями и Стая придет на помощь...