» Комментарии » Страница 2

 
<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
11 мая 2016 16:47

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
Первая хромосома человека - результат слияния двух хромосом шимпанзе. Гены же совпадают. Генетическая идентичность - основной метод определения "родственности" видов, и различие между нами действительно настолько небольшое, что отнести человека к роду Pan мешают только немерянные понты и традиция, которая требует отнести шимпанзе к роду Homo.

Эволюция - не теория, а наблюдаемая реальность, теория лишь объясняет, как именно она происходит.

Насчет "спонсоров наук" - это из области всемирных заговоров. Даже дискутировать смешно. Спонсоров, которые могут повлиять на научное мнение, его заказчиков, просто не может существовать, наука слишком независима. Единственно, можно влиять путем травли ученых, как это происходит с педофилией, где высказать научное мнение становится опасно для карьеры, а у нас и для здоровья.

Несомненно, что разум существует как адаптация, механизм, развитый мозгом. Разум - это способность принимать решения на основе логики, все остальное - вовсе не разум. Умение говорить и умение мыслить - далеко не одно и то же, и не всяк говорящий имеет разум. Классический пример неумения мыслить - это спор. Как утверждает Докинз:

"Если чьё либо мнение отличается от нашего в мозг поступают те же химические вещества что обеспечивают наше выживание в опасных ситуациях. В этом защитном состоянии более примитивная часть мозга вмешивается в рациональное мышление и лимбическая система может блокировать нашу рабочую память, физически вызывая ограниченность мышления. Это можно видеть при запугивании или при игре в покер или когда кто-то проявляет упрямство в споре. Какой бы ценной не была идея, в таком состоянии мозг не способен её обработать. На нейронном уровне ОН воспринимает ЕЕ КАК угрозу , даже если это безобидные мнения или факты, с которыми в ином случае мы могли бы согласиться.

Т.е. когда чье-либо мнение отличается от нашего, мы воспринимаем это буквально как угрозу выживанию. В следующий раз когда столкнетесь с инакомыслием, не лишним будет вспомнить, что это всего лишь игры нашей операционной системы.

Проблема не в том что мир плох сам по себе. Проблема в том, что он не соответствует идеальным представлениям о нем. И самое плохое, что это несоответствие никак не укладывается в отдельной голове. В первом ответе уже упоминалась гордыня. Так вот, это она и есть - вера в собственную правду, наперекор всем фактам. «Я прав, значит, остальные не правы» - ЭТО очень ущербная и опасная логика.

"Если ученый в какой-то степени пытается что-то доказать не себе, а кому-то еще (а я не раз допускал эту ошибку), значит, он использует науку для защиты от угрозы своей личности." К. Роджерс

"Всегда проверяйте свои идеи фактами и будьте готовы отказаться от самых сокровенных убеждений, если факты их опровергают."

- Ричард Докинз"

Что такое наука более или менее очевидно, однако дилетант-обыватель не способен отличить науку от лже- и псевдонаук. Для ученых тут не возникает трудности, обычно хватает первых двух страниц текста. Вот попалась мне книжка "Виролюция", по рекламе-аннотации вполне могла оказаться лженаукой, но уже с первой страницы стало понятно, что это настоящее, то есть написана действительно серьезным ученым. Помимо ссылок в псевдонауке сразу становятся очевидными спекуляции (например, непонимание, что корреляция вовсе не означает причинно-следственную связь). А чтобы понять, что же такое наука, надо читать философию науки, мне нравится Имре Лакатос, он все мои вопросы решил. Кстати, очень жаркий спор был на тему, есть ли наше восприятие мира "презентацией", "картой", или же это просто действительность. Так вот, картой ))

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
11 мая 2016 16:13

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
Внутренние побуждения )) спор вокруг инстинктов, на самом деле, чисто терминологический. Фридман называет внутренними побуждениями то, что я именую инстинктами. Помимо путаницы, я это делаю еще и по той причине, что статьи не рассчитаны на читателя, знакомого с азами этологии.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
8 мая 2016 17:12

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Фарфоровые мальчики

Мария, это несомненно. Но лучше бы критиковать подробно ))

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
4 мая 2016 21:41

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
Ну, кажется решил проблему кардинально, отключив из комментов редактор. Что касается нашей темы - сегодня смотрел выступления Фридмана, так вот - он говорит то же, что и я, только инстинкты обзывает базовыми стремлениями (или как-то похоже), и утверждает, что у человека и животных они одинаковы, и все поведение как раз основано на них.

Согласно словаря Даля эти "базовые стремления" называются инстинктами. Так что спор с Фридманом - чисто терминологический, что именно следует обозначать словом "инстинкт". Я просто считаю, что недопустимо как термин использовать общеупотребительное слово языка. Такое слово должно использоваться только в своем общеупотребительном значении, иначе начнется дикая путаница, что и происходит по сей день.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
4 мая 2016 13:16

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
"наука отличается от остальных способов получения знаний - выявлением четких проверяемых опытом закономерностей с возможностью делать точные прогнозы на основании этих закономерностей (в этом смысл, и превосходство науки над другими знаниями)."

Это правильное, но, вероятно, не вполне исчерпывающее определение. А исчерпывающее определение дать невозможно. Ученый от неученого помимо подхода отличается знанием огромного количества фактов, полученных на основе исследований. Более того, часто необходимо знакомится с самим исследованием, а не с выводами из него. Так как ваши выводы могут сильно отличаться от тех, что сделали авторы. Пока из нашей беседы у меня сложилось впечатление, что как раз факты являются Вашим слабым местом - Вы на них не ссылаетесь нигде. А обсуждать теории не зная фактов, на которых их построили, бесполезная трата времени. Эмпирическое знание - это основа, а вот знание моделей (теорий, гипотез) - приятное к нему приложение.

Социальное и эволюционное направления психологии интересны как раз описанием огромного количества экспериментов и наблюдений, а вовсе не предлагаемыми гипотезами для их объяснения.

Далее, надо различать эволюцию (это наблюдаемая реальность) и естественный отбор (это теория, которая пытается объяснить механизм эволюции). Первое бесспорно, второе же сомнительно. Просто пока ничего иного нам не предлагают (на самом деле есть и иные теории). Меня же больше интересует групповой отбор, который в отличие от других видов отбора мне представляется весьма реальным. Когда же меня спрашивают, произошел ли человек от обезьяны, я отвечаю - конечно нет, человек и есть обезьяна, один из трех видов шимпанзе )).

Совершенно согласен, теория Дарвина не доказывает этого, это следует из всего нашего знания о мире. Например тем, что открыто более 400 переходных видов между современным человеком и шимпанзе, или тем, что мы генетически отличаемся всего лишь 1,8% ))

Книги все же желательно читать не до третьей страницы )) даже Фрейд при всей его антинаучности дал науке массу интересных идей. Прочтите до конца - возможно и найдете ответы, я вот нашел.

Кстати, у меня проблема обратная - чем больше общаюсь с людьми, тем больше убеждаюсь, что у них вовсе отсутствует разум, сплошные инстинкты. Чтобы стать хоть немного разумным, как раз надо уметь их различать. Вот простая модель: у вас в голове сидит большая обезьяна, чьи желания и вожделения вы принимаете за свои, а сознания лишь пытается подыскать рациональные логические объяснения для иррациональных поступков обезьяны. Кстати, так оно и есть на самом деле - это основной вывод из социальной психологии. Я называю обезьяну инстинктами, а социальные психологи воздерживаются от этого слова, но суть не меняется ))) Кстати, твой упрек в адрес социальной психологии совершенно правильный, об этом писал еще Айзенк - нельзя в исследованиях упускать тип личности. И приводил простой пример - в некоторых экспериментах экстраверты показывают результат +2, интроверты -2, а статистика даст ноль, что будет грубой ошибкой. Однако эту ошибку постоянно допускают социальные психологи, когда пренебрегают личностью.

Ученые не могут управлять миром. То, что их теории всякие негодяи-недоучки используют для оправдания своей бесчеловечности никак не подрывает авторитет науки. Дарвин и Спенсер не предлагали строить концлагеря.

Я этолог, занимался долго поведением птиц )) поэтому биологический подход мне ближе. А еще чуть не стал математиком, а математика требует определенного точного подхода к доказательствам. Я такой подход вижу именно в этих направлениях наук о человеческом обществе.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
4 мая 2016 12:25

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Такое счастливое нищее детство

Egor Tipov,
Об этом и речь. Но на самом деле развитие технологий убивает интересы. Мы не приспособлены природой жить в технологичном обществе. У детей все просто - компьютерные игры и соцсети. Игровой и социальный наркотики, которые стимулируют те же центры мозга, которые раньше стимулировались интересами. Фильм фильмом, но по фильмам нельзя ориентироваться, ориентироваться все же стоит по научным исследованиям...

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
2 мая 2016 12:13

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
А между учеными не так уж много разногласий, да и те решаются обычно в дискуссиях. Конечно, попадаются свои психопаты, типа Савельева... Основные противоречия возникают только по педофилии и в основном потому, что многие ученые находятся под культуральным конструктом, который искажает объективное восприятие...

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
2 мая 2016 12:09

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
Наука - это метод получения наиболее достоверного и проверяемого знания, не более того. Метод прекрасно отточен за все время его существования. Ученый отличается от неученого пониманием этого метода и способностью сходу отличить лженауку от науки. А также уровнем знания фактов. На данный момент различие в том, что я знаком с эволюционной психологией, а Вы, видимо, нет, раз узнавали о ней в википедии. )) Стоит ознакомиться, так как именно эта наука дает наиболее гармоничную, непротиворечивую картину мира, и самые удобные, компактные, проверяемые теории. Вообще так как человек - один из видов животного мира, должны быть методы исследования и теории, которые одинаково применимы ко всем видам животных, в том числе и человеку. Если бы мы не истребляли все другие виды из нашего рода гомо, мы бы имели полный набор переходных форм от "почти не человек" до "совсем человек", и как бы Вы предложили их изучать?

Кстати, именно эволюционная психология (социобиология) дает ответ на самые больные вопросы о гомосексуальности, педофилии, бесконечных войнах, терроризме, религиозности, ответ научный и очень простой.

Итак, книги, минималка:

Дэвид Майерс "Социальная психология в модулях" или Эллиот Аронсон "Общественное животное"

Джон Палмер и Памела Палмер "Эволюционная психология"
Р. Хок "40 исследований, которые потрясли психологию"

Далее:

Ван Вюгт и Аджана Ахуджа "Избранные"
Франц де Вааль "Политика у шимпанзе"
Ганс Айзенк "Парадоксы психологии", "Психология: польза и вред..."

Несса Кэри "Эпигенетика"
Рамчандран "Мозг рассказывает"
Ричард Докинз "Эгоистичный ген"
Эдвард Уилсон - все, что есть, это отец социобиологии.

Это ликбез,

Интересно почитать и Дмитрия Жукова о ведущей роли гормональных ответов в поведении человека.

У меня все это есть в электронном виде, могу поделиться. Опять же все есть в аффилиированной сайту группе в ВК, если Вы пользуетесь соцсетями, да и обсуждать там достаточно удобно )) Но могу закачать и сюда ))

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
1 мая 2016 21:11

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
Удалось сохранить вот таким образом, слив два Ваших поста в один. Психология, по большей мере, не вполне наука, или даже совсем не наука. Есть три научных направления - экспериментальная, социальная и эволюционная. Причем эволюционная действительно наука, в отличии от гуманистической.

Поведение передается, это доказано, есть очень убедительные исследования. Я пытался вникнуть в то, как передается поведение - это очень любопытно, хотя пока плохо изучено. Видимо, передается не только на генетическом, но и на эпигенетическом уровне. Несомненно, и пренатальные воздействия могут иметь огромное влияние. Я дам ссылки на хорошую литературу, она загружена у меня в группу ВК, могу выложить и здесь.

На самом деле все заданные Вами вопросы уже были предметом самого серьезного изучения, так что вряд ли стоит спорить, лучше в них сначала углубиться...

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
1 мая 2016 20:59

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Обучение или воспитание?

Egor Tipov,
Я эволюционный психолог, а вы пытаетесь меня убедить, что все, чем я занимаюсь, не существует ))

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
21 апреля 2016 23:53

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

О ребятах и зверятах

Egor Tipov,
думаю, не только воспитанием, я провел маленькое исследование. Женщины больше любят собственных детей, особенно мелких, и гораздо агрессивней относятся к чужим. Мужчины же не агрессивны к чужим детям, гораздо теплее к старшим и несвоим ребятишкам. Есть подозрение, что к чужим в чем то теплее, чем к своим..

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
21 апреля 2016 03:11

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

О ребятах и зверятах

Egor Tipov,
этим можно объяснить, почему мы боимся помочь бездомному ребенку. Согласен. Но есть еще и совершенно искреннее равнодушие. Я, как админ, очень хорошо его вижу. Всем просто неинтересно. Вот женщины младенцев любят, хотя те тоже чья-то собственность...

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
3 апреля 2016 21:54

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Почему запрещен инцест?

Egor Tipov,
к сожалению, убогий движок форума, который я не отлаживал за полной невостребованностью, приказал долго жить. Поставил полноценный phpBB, но, понятно, Ваше сообщение пропало, как и мой ответ. Если есть желание и охота, то повторите, а если нет, то я его помню и могу ответить по памяти, только без цитат.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
2 апреля 2016 22:22

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Почему запрещен инцест?

Egor Tipov,
Да, лучше на форуме, тем более он пустует. Текст сохранил в каком-то виде перед удалением. Комменты тут, увы, барахлят, и, похоже, это не лечится...

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
1 апреля 2016 15:37

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Почему запрещен инцест?

Egor Tipov,
не могу согласится. Во-первых, давайте сразу уберем врожденные модели поведения, речь не о них. Да, многие этологи инстинктами называют именно эти модели, но я использую термин "инстинкт" совершенно в ином смысле. С точки зрения врожденных моделей инстинктов действительно почти нет ни у человека, ни у высших приматов, так как разум более гибкий механизм для разрешения задач, которые ставят эмоции. Именно эмоции и есть инстинкты, в моем и некоторых этологов понимании.

Ярости не учатся, как не учатся смеяться, улыбаться и плакать. Это врожденное, как у человека, так и у животных. Некоторые эмоции-инстинкты на инициировать. К примеру, воспитанные человеком зеленые мартышки совершенно не боятся змей. Однако если им показать видеоролик, где на котором дикие их собратья испытываю ужас перед змеей, они моментально приобретают точно такой же страх. Однако когда путем спецэффектов в ролике меняют змею на любой другой предмет, страх не возникает. Ужас перед змеями должен быть инициирован наблюдением за сородичами, но инициировать страх перед электропроводами, розетками, цветами и т.д. невозможно. Мартышки змей бояться инстинктивно.

Точно также у человека инициируется страх собак, змей, пауков. Это инстинктивный, врожденный механизм.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
1 апреля 2016 01:19

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Почему запрещен инцест?

Egor Tipov,
это как же нет? А мышки? А птички? А обезьянки? А шимпанзе, наконец? У них тоже нет врожденных побуждений? Ваша точка зрения была принята в науке лет сто назад, ну, если точнее, в момент расцвета бихевиоризма. Сейчас все ученые признают огромное значение именно врожденных механизмов, я бы даже сказал, их ведущее значение. Научение, да, имеет важное значение, но скорее как инициализирующий фактор врожденного механизма. Сейчас не принято особо выделять человека из животного мира. Мы приматы, живем, чувствуем и мыслим как приматы. Это базис эволюционной психологии.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
31 марта 2016 21:16

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Как не надо рассказывать детям о сексе

Славик,
Таких отцов не существует

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
23 марта 2016 23:46

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Почему запрещен инцест?

Egor Tipov,
обсуждать столь сложную тему в комментах будет затруднительно. Можно это организовать на форуме или в ВК. Коротко - есть у человека инстинкты или их нет зависит от того, что мы понимаем под термином инстинкт. Я этот термин употребляю в общепринятом в языке понятии - так, как понимается словосочетание неспециалистами "материнский инстинкт". В моем понимании (как и словаря Даля) инстинкт - врожденное эмоциональное побуждение к определенному поведению, например, ухаживать за ребенком.

Что касается второго утверждения - о разуме - то тут я категорически не согласен. Большинство представителей нашего вида имеют настолько зачаточный разум, что им можно просто пренебречь, так как истоки поведения ни чем не отличаются от таковых у шимпанзе. Собственно, социальные психологи давно это установили, хотя первому эта идея пришла Фрейду...

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
14 февраля 2016 01:34

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Юный певец Даня Булавко, убит 12 июля 2014 года

Андрей,
речь о том, что впервые погиб певец, до этого мальчики-певцы не становились жертвами маньяков.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
13 января 2016 20:15

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Семья, которая совсем не семья

Макса,
Эти исследования являются базовыми (и отнюдь не радикальными), а потому цитируются в любой литературе, где речь идет о роли наследственности и среды (воспитания) при формировании личности, например, у Айзенка. Что касается экспертов на любой вкус, то такое восприятие обычно для людей, которые не способны отличить научное исследование от пропаганды и псевдонауки в связи с непониманием научного метода и незнанием специальной литературы. В результате приходится верить авторитетам, а вот авторитета действительно можно выбирать на любой вкус. Могли бы Вы представить ссылку на источник, подтверждающий Вашу точку зрения?

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
12 января 2016 23:06

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Семья, которая совсем не семья

Макса,
Я бы поискал источники, но Вы не зарегистрировались, следовательно о моем ответе никогда не узнаете. Поэтому искать не буду, хотя скорее всего инфа из "Эволюционной психологии" Палмеров

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
13 декабря 2015 14:06

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Как дети в Израиле празднуют Пурим

Славик,
Класс, прямо в точку!

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
7 ноября 2015 01:02

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Очередной случай выгула ребёнка на поводке

Цитата: Славик
за это нужно жёстко наказывать родителей или опекунов вплоть до изьятия ребёнка ! нормальные люди не станут такое вытворять с живым человеком тем более с ребёнком

На западе принято гулять с детьми на поводках, просто из соображений безопасности - дабы не выскочил на проезжую часть. Так что проблема опять не каких-то извращенных уродах, а в неприятии личной независимости человека в России.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
5 ноября 2015 01:09

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Загородный дом / Das Sommerhaus (Германия, 2014)

Я понял фильм так: педоистерия опасна в первую очередь для самих детей, ведь они тоже умеют ловко пользоваться слабостями взрослых. Что посеяли, то и собрали.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
27 октября 2015 14:50

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Как реформировать школу? Да просто закрыть!

Это, несомненно, так. Но это не единственный способ научить жить под давлением. На самом-то деле и все внешкольные детские "организации" учат тому же. И турклубы, и театры, и отряды. Там давление, пожалуй, посильнее будет, только ребенком такое давление воспринимается как разумное. А школьное - как несправедливое и дурацкое. Поэтому скорее школа учит терпеть унижение и несправедливость, подчиняться сильным, не бунтовать против глупости и подлости. Потому вряд ли прекращение школы как социального института приведет к ухудшению положения - вероятно, что ее заменят иные, более биологически естественные, институты социализации. Беда школы - в ее крайней противоестественности.

В целом школа учила жить в социалистическом обществе, и без нее наш развитой социализм просто перестал бы существовать уже очень давно. Однако социализм ушел, а школа осталась и учит все тому же.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
26 октября 2015 13:05

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Кукольная жесть

Как утверждают некоторые читатели, они видели совсем иную реакцию детей. Представляется, что на самом деле поведение зала может зависеть от нескольких лидеров, которые способны повести всех за собой.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
22 октября 2015 12:57

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Тайна школьной успеваемости: почему одни дети учатся хорошо, а другие – плохо?

Я бы подверг сомнению главный тезис - что хорошая успеваемость благо. Приведу простой пример из реальной жизни.

Ребенок А. С самого рождения был очарователен. Просыпался с улыбкой, был добр, невероятно щедр, любознателен, обожал сказки и книжки, практически не капризничал. Способности были потрясающие - специалисты хором говорили, что из таких натур вырастают таланты и даже гении. С началом школы жизнь родителей превратилась в ад. В начальных классах большую часть времени проводил в углу. Делание уроков стало кошмаром для всех. В школе на уроках бездельничал все десять лет. Сначала рисовал в тетрадях и на партах, потом стал читать постороннюю литературу. Школьную программу перед институтом освоил за последний год. Стал ученым, однако влияние школы на себя оценивает как крайне негативное.

Ребенок В. С рождения был капризен, упрям, жаден. Просыпался со скандалом. Читать не желал. В общем по всем показателям не слишком приятный и не слишком одаренный ребенок. В школе был отличником, в десятом классе ушел из семьи. Стал бизнесменом средней руки, хороший семьянин. Влияние школы на себя оценивает положительно.

Таким образом, если бабушка и влияет на успеваемость в лучшую сторону, кто сказал, что хорошо учиться - это вообще хорошо для ребенка? Хорошая успеваемость убивает познавательный интерес напрочь. Если дать шимпанзе матрешку, обезьяна будет ее долго исследовать, а потом сохранит к ней интерес на многие недели, а то и годы. Однако если внутрь матрешки положить конфету, у шимпанзе весь интерес улетучится - с этого момента матрешка всякий раз будет потрошиться на предмет угощенья, после чего немедленно выкидываться.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
17 октября 2015 22:43

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Тайна школьной успеваемости: почему одни дети учатся хорошо, а другие – плохо?

Несомненно, что исторически, то есть на протяжении последних нескольких миллионов лет у наших предков, бабушки принимали самое живое участи во внуках. Так что семья с бабушкой более естественна, что, конечно, должно сказываться весьма положительно.

Кстати, этнографы установили, что в выращивании внуков гораздо большее участи принимают бабушки по материнской линии.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
14 октября 2015 15:13

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Гарри Поттер и Октябрьская Революция

А насчет телевизора - согласен. Да и не найти общего рецепта - все дети разные и по-разному реагируют на отсутствие телевизора. Впрочем, сейчас, как представляется, телевизор уже не актуален, точнее актуален как средство, поглощающее не столько время ребенка, сколько время родителей. Дети все больше к интернету тянутся.

<
  • 62 комментария
  • 1 262 публикации
  • Не нравится
  • 0
  • Нравится
14 октября 2015 15:07

admin

  • Группа: Администраторы
  • Регистрация: 16.07.2015
  • Статус: Пользователь offline
 

Дети в Приамурье бегут из дома, договариваясь между собой в интернете

Ссылка на первоисточник:
http://www.teleport2001.ru/alfa-teleport/2015-08-12/67596-deti-v-priamure-begut
-iz-doma-dogovarivayas-mezhdu-soboy-v-internete.html